El 14 de enero de 2017 hemos celebrado en la UFI de Utrillas la segunda y última parte de esta actividad formativa.

Con el ponente Enrique Sánchez, ponente y responsable de la DGA de este programa educativo, Ajedrez en la Escuela, hemos aprendido los siguientes conceptos:

• Ejercicios para visualizar movimientos de las piezas antes de hacerlos.
• Movimientos del Álfil. Rebotes en el Tablero.
• Movimientos de la Dama.
• Conceptos de Jaque con la Dama. Mate del beso.
• Movimiento del Caballo.
• Rey Ahogado.
• Movimientos del Peón viendo las tres excepciones en relación al resto de las piezas: — Los peones no vuelven hacia atrás. Los peones no comen como mueven. Coronación de los peones. Salida de una o dos casillas. Captura al paso. Juegos de peones para explicar el concepto de ventajas / desventajas en el juego.

• Portal Lichess para tener un tablero mural utilizando la PDI. Recursos que nos ofrece este Portal para seguir una progresión didáctica en el aprendizaje del Ajedrez.

• Juego de adivinar la jugada ganadora.
• Enroque Corto y Largo.

Desde estas líneas agradecer tanto a Enrique como a todos los asistentes el esfuerzo realizado y animar a aplicar este gran recursos en nuestras aula.

El 12 de enero celebramos en el CIFE de Alcorisa la tercera sesión del Curso de Funcionarios en Prácticas.

Tuvimos el placer de recibir a Alberto Toro del Cra Alto Maestrazgo (Cantavieja), maestro de la escuela unitaria de Pitarque. Tiene una amplia formación internacional en el tema de metodologías activas centradas en el pensamiento.

En una primera parte nos hizo reflexionar a través de la dinámica del alumno invisible el grupo clase que tenemos cada docente para posteriormente ofrecer estrategias para fomentar la convivencia a través de la tutoría.

La segunda parte  de la sesión la dedicamos a constituir equipos. Para ello hicimos una Rutina de Pensamiento reflexionando qué es un equipo para posteriormente analizar las características que tiene un Equipo Eficiente siguiendo las pautas de la Universidad de Harvard y el Proyect Zero.

Una vez constituidos los equipos reflexionamos con los Seis sombreros de Bono de un tema de actualidad en nuestra profesión, los deberes. Muy interesantes las conclusiones aportadas por todos los grupos. Nos dimos cuenta del poder de la inteligencia colectiva como un fin a potenciar en nuestros claustros. Siguiendo esta dinámica trabajamos con las estrategias de Visible Thinking de David Parkins y las Destrezas de Pensamiento de Robert Swartz. Alberto Toro nos hizo reflexionar de la importancia de hacer el pensamiento visible para de ese modo tener la posibilidad de mejorarlo.

En la última parte de la sesión analizamos las Fuerzas Culturales del Aula para de ese modo poder plasmar Proyectos significativos mediante el mapa mental de NOTOSH.

Os dejamos la presentación de nuevo agradeciendo a Alberto Toro su disponibilidad y su ilusión que contagia.

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