Ene 26

JORNADAS PROVINCIALES DE GESTIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES 

LUGAR DE CELEBRACIÓN: CIFE DE ALCORISA 

DÍPTICO

FECHAS Y HORARIO:  4 DE FEBRERO 

DESTINADO A:  PROFESORADO DE TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS

INSCRIPCIÓN EN DOCEO

Ene 24

2ª SESIÓN SEMINARIO DE COFOS.

Hemos celebrado la segunda sesión del Seminario de Cofos.

Asistimos a la ponencia del Plan Director contra el Ciberacoso. Nos ofrecen el itinerario formativo en  la siguiente web: www.ciberexperto.org

Los objetivos del programa son:

  • Realizar actividades dirigidas al uso seguro de internet, especialmente las redes sociales.
  • Sensibilizar y formar para minimizar los riesgos que los menores pueden encontrar en el uso cotidiano de las TIC.
  • Acercar a los menores, y su entorno educativo y familiar, el uso de herramientas que le faciliten una navegación más segura.
  • Capacitar a nuestr@s niñ@s, en la adquisición de habilidades para una comunicación más segura en las redes sociales.
  • Concienciar a los menores de la importancia de una buena gestión de la privacidad online y offline.

Puedes solicitar los servicios a través de la web o contacta con tu asesor de referencia y te indicaremos el nombre y el teléfono de la persona que coordina esta formación en tu zona.

En la segunda parte de la formación trabajamos con la Dinámica del Rompecabezas el Plan Marco de Formación del Profesorado. Las conclusiones obtenidas fueron muy interesantes. Os dejamos esta infografía realizada por nuestros compañer@s del CIFE de Sabiñanigo.

Ene 24

III CONGRESO EUROPEO FLIPPED CLASSROOM

Este año se celebra el III Congreso Europeo de Flipped Classroom en España, que tiene como objetivo dar a conocer la situación de las aulas más innovadoras del mundo a través de conferencias plenarias, talleres, mesas redondas y experiencias de profesores.

Por este motivo, hacemos una llamada abierta a todos los que queráis participar en un congreso previo online que constará de cuatro fases y cuyas bases podéis encontrar aquí:

  1. FASE I: Envío y aceptación de experiencias  sobre la aplicación del modelo Flipped Classroom en cualquier nivel educativo: desde el 16 de enero de 2017 hasta el 31 de Marzo de 2017. Estas experiencias deben haber sido llevadas a cabo desde Enero 2016.
  2. FASE II: Selección de las TRES experiencias que pasarán a la fase final. Esta selección será realizada por parte del comité científico del congreso. La relación de un máximo de tres experiencias por cada nivel educativo Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, Ciclos Formativos y Ed. Superior) se  realizará antes del 5 de abril de 2017
  3. FASE III: Selección de las 2 experiencias finalistas mediante una combinación de voto popular y voto por parte del comité científico. Antes del  10 de abril de 2017.
  4. FASE IV: Los DOS finalistas en cada uno de las categorías recibirán una invitación para asistir al congreso. El 23 de abril (domingo) se dará a conocer el ganador de cada una de las categorías, que realizará una breve exposición  (15 minutos) de la experiencia realizada.

Nuestra meta es que compartamos la narratividad del aprendizaje para redirigir la educación hacia un espacio más innovador y ajustado a las necesidades actuales, y por ello os animamos a todos a participar y a enviar vuestras experiencias.

Ene 16

CURSO TUTORIZADO EN LÍNEA “PROYECTA ETWINNING”.

EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN ES DE 15 DÍAS NATURALES A PARTIR DEL 10 DE ENERO DE 2017. DURACIÓN Y CRÉDITOS DE FORMACIÓN: 70 HORAS

Se ha abierto el plazo de inscripción del curso “Proyecta eTwinning” Para mas información: http://etwinning.es/curso-tutorizado-en-linea-proyecta-etwinning/?lang=es

La inscripción debe hacerse en la Sede electrónica: http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/general/educacion/201533/ficha/201533-2017-1.html

Ene 14

2ª Parte Curso Formación Inicial Ajedrez en la Escuela

El 14 de enero de 2017 hemos celebrado en la UFI de Utrillas la segunda y última parte de esta actividad formativa.

Con el ponente Enrique Sánchez, ponente y responsable de la DGA de este programa educativo, Ajedrez en la Escuela, hemos aprendido los siguientes conceptos:

  • Ejercicios para visualizar movimientos de las piezas antes de hacerlos.
  • Movimientos del Álfil. Rebotes en el Tablero.
  • Movimientos de la Dama.
  • Conceptos de Jaque con la Dama. Mate del beso.
  • Movimiento del Caballo.
  • Rey Ahogado.
  • Movimientos del Peón viendo las tres excepciones en relación al resto de las piezas: — Los peones no vuelven hacia atrás. Los peones no comen como mueven. Coronación de los peones. Salida de una o dos casillas. Captura al paso. Juegos de peones para explicar el concepto de ventajas / desventajas en el juego.
  • Portal Lichess para tener un tablero mural utilizando la PDI. Recursos que nos ofrece este Portal para seguir una progresión didáctica en el aprendizaje del Ajedrez.

 

  • Juego de adivinar la jugada ganadora.
  • Enroque Corto y Largo.

Desde estas líneas agradecer tanto a Enrique como a todos los asistentes el esfuerzo realizado y animar a aplicar este gran recursos en nuestras aula.